|
|
При использовании информационных технологий на занятиях повышается мотивация учения и стимулируется познавательный интерес учащихся, возрастает эффективность самостоятельной работы. Его применение за счет наглядности и высокой скорости подачи материала обеспечивает качественное и прочное усвоение учащимися излагаемого материала. Развитие новых информационных технологий в образовании, стимулирует разработку программных средств и приложений, реализующих методологические идеи, связанные с полуавтоматическим или автоматическим доступом к учебной информации, проверкой правильности полученных результатов, оценкой начальной и текущей подготовки и так далее [1].
На кафедре высшей математики АГНИ в учебном процессе используются следующие технологии: электронные презентации, компьютерный контроль успеваемости и тестирование знаний студентов, использование компьютерных программ, интернет ресурсов.
Интернет - средство массовой коммуникации, обладающий доступом к неограниченно большому объему информации. В настоящее время интернет превратился в образовательно-информационную систему. Благодаря поиску необходимой информации и анализу информационных ресурсов компьютерных сетей студенты имеют возможность глубже вовлекаться в процесс обучения.
Основной курс высшей математики в техническом вузе является фундаментом в подготовке будущего специалиста. Математика представляет из себя науку точную, не терпящую произвола в толковании и различных спекуляций. Это воплощение порядка и жесткой логики. Многих студентов в процессе изучения математики возникают сложности в ее понимании, что приводит к различному уровню усвоения учебного материала. В помощь студентам с сложным пониманием математики приходят интернет ресурсы. В интернете студент может ознакомится с любой математической информацией как в текстовом виде, так в аудио и видео. В открытом доступе в интернете имеются видео лекции преподаваемые профессорами и кандидатами фикико-математических наук передовых ВУЗов России.
Значительное место для повышения знаний студентов являются использование компьютерных обучающих программ способствует: росту качества обучения, сокращению времени на усвоение учебного материала, индивидуализации обучения. Применение программ по решению математических задач позволяет проверить и закрепить полученные знания на практических занятиях.
Таким образом, использование интернета в обучении дает современному студенту качественный скачок в расширении его кругозора, что особенно важно для формирования в будущем профессионального мастерства. Интернет ресурсы позволяют организовать разнообразные формы деятельности студентов по
78
|
