|
|
учебной информации позволяет значительно повысить информативность и эффективность занятий при объяснении учебного материала.
Для визуализации учебной информации широко распространенна программа Microsoft PowerPoint, которая позволяет разрабатывать электронные презентаций. Программа обладает большими возможностями по представлению текстовых документов, таблиц, графической информации и т.п. Кроме того, PowerPoint можно использовать для создания анимированных клипов, демонстрацией которых сопровождается объяснение нового материала, в том числе и в курсе математики [1]
При создании презентаций преподаватель должен учитывать следующие аспекты: информация должна быть изложена кратко и сжато, иметь логическую структуру с выделение главных признаков. Но не всегда визуализация учебной информации является эффективной. Простой перенос из учебной литературы различной информации на слайды презентации не даст полного понимания учебного материала студентом. Поэтому от преподавателя требуются дополнительные профессиональные навыки.
При создании презентации по курсу высшая математика можно выделить основные конструкции, визуализация которых позволяет наиболее полно раскрыть суть курса - это текст, формулы, задачи и графики. Рассмотрим основные модели визуализации, которые будут полно передавать суть предлагаемой математической информации
При визуализации текстового материала (основные определения, теоремы) необходимо выделить основные слова или словосочетания, обозначения, для создания объемности и наглядности информации.
Математическая информация содержит большое количество символов, специальных знаков, функций, формул, уравнений, громоздкие выводы формул и уравнений. Для упрощения усвоения восприятия данной информации можно использовать контекстные подсказки и всплывающие окна.
При введении типовых задач отдельной темы преподаватель стремится формализовать процесс решения, используя алгоритмы, визуализация которых возможна при использовании блок-схем. Формализованная блок-схема показывает ключевые шаги, которые проходит процесс, в виде связанных друг с другом однонаправленными стрелками блоков.
Таким образом, визуализация математической информации по средствам презентации имеет определенную специфику и требуют определенные навыки при ее разработке. Наглядность знаний и информации представляет одну из основополагающих платформ для эффективного восприятия студентами учебного материала, полного его понимания и применения полученных знаний в дальнейшем процессе обучения.
76
|
