|
|
УДК 4И (англ)
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-
ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В
ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ PROJECT ACTIVITY IN CONDITIONS OF PROFESSIONALLY ORIENTED FOREIGN LANGUAGE TEACHING AT TECHNICAL HIGHER SCHOOL
Г.Т. Губайдуллина - к.филол.н., доцент кафедры иностранных языков, Альметьевский государственный нефтяной институт
Gulnisa T. Gubaidullina - PhD in Philology, an associate professor of the "Foreign languages" department, Almetyevsk State Oil Institute
Статья посвящена проектной деятельности в условиях профессионально - ориентированного обучения английскому языку в техническом вузе. Основная идея проектной деятельности на занятиях по иностранному языку заключается в том, чтобы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность студентов, требующую для своего оформления владения определенными языковыми средствами, его интеграции со специальными дисциплинами с целью получения дополнительных профессиональных знаний и формирования профессионально значимых качеств личности.
The article is devoted to project activities with professionally-oriented English language training at technical universities. The main idea of the project activities in the foreign language is to move the accent from different exercises to active mental activity of students, requiring for its registration of ownership of certain linguistic means, its integration with special disciplines in order to obtain additional professional knowledge and the formation of professionally significant qualities of the person.
Ключевые слова: технический вуз, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку, метод проектов, умственная творческая деятельность, моделирование.
Keywords:technical University,professionally-oriented foreign language teachingproject method, creative mental activity, modeling.
Целью обучения иностранному - английскому языку студентов неязыковых специальностей должно стать достижение уровня, достаточного для его практического использования в будущей профессиональной деятельности.
Одним из современных методов обучения является метод проектов. В основе рассматриваемого метода лежит концепция развивающего обучения, т. е. повышение интеллектуального потенциала личности за счет активизации процесса развития интеллектуальных качеств будущих
209
|
