Главная   |
Все подсистемы...
Электронный учебно-методический комплекс Альметьевского государственного нефтяного института  
Главная
Новинки
Каталог электронного УМК
Каталог материалов
Поиск
Программы
Помощь
VI Адлеровские социологические чтения 16 марта 2012 г.
Емекеев А.А., Рахимова Р.М.
- Альметьевск АГНИ, 2012. -228c.
Оглавление Вид:     Страница: из 228 <<< Назад | Вперед >>>
науч. ст. Первой заочной региональной научной конференции, посвященной 40-летию УГАЭС, 16 мая 2011 г. - Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2011.-С. 59-69.
4. Шапошникова Л.В. Великое путешествие. Кн. 2. По маршруту мастера/Л.В.Шапошникова. - М.: МЦР; Благотворительный фонд им. Е.И.Рерих; Мастер-Банк, 1999.-544 с.
5. Рерих Н.К. Алтай-Гималаи: Путевой дневник / Предисл. К.Брэгдона. -Рига: Виеда, 1992. - 336 с.
6. Николай Рерих. Цветы Мории. Пути Благословения. Сердце Азии. Рига: Виеда, 1992.-261 с.
7. Рыбаков Б. А. Язычество древних славян. М.: Наука, 1981.- 607 с.
8. Лурье С.Я. Язык и культура микенской Греции. М.; Л., 1957.
9. Наговицын А.Е. Древние цивилизации: общая теория мифа. М.: Академический проект, 2005. - 656 с.
10.Голан А. Миф и символ. М.: Русслит, 1993.-375 с.
11.Корепанов К.И., Обыденнов М.Ф. Образ человека в древнем искусстве (по материалам Урала и Поволжья). Казань: Фэн, 2003.-232 с.
12. Мифы народов мира. Энциклопедия. Т. 1, 2. М.: Советская энциклопедия. 1992.
ВОСПИТАНИЕ ЦЕЛОСТНОСТИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Степанов К.С.
Кировская государственная медицинская академия
На современном этапе развития человечества одна из главных задач -это осознание человеческим обществом того, что бездуховность личности, направленная только на удовлетворение безмерно растущих потребностей физического толка губительная для человеческого индивида и человеческой цивилизации в целом. Следует понять, что целью каждого человека и общества должно являться преображение и духовное совершенствование во имя перехода человечества на этап развития - от человека разумного к человеку духовному.
Мировоззрение определяется как характером интерпретации, так и выбором определенного аспекта картины мира. Оно может носить религиозный, философский или научный характер. Религиозное мировоззрение связано с признанием сверхъестественного мирового начала. В философском мировоззрении обобщается опыт интеллектуального и практического освоения мира. Научное мировоззрение вырабатывает новые мировоззренческие ориентации на основе рационального осмысления культуры, естественных и общественных наук.
История отечественного образования выделяет различные периоды, соответствующие воспитанию указанных типов мировоззрения Первый период относится к принятию Киевской Руси Х столетия православия как государственной религии.[1, с. 49]. Само слово «образ» являлось корнем слова «образование», что определяло существо и цель древнерусского образования -
105

Оглавление Вид:     Страница: из <<< Назад |



Все представленые произведения являются собственностью библиотеки Альметьевского государственного нефтяного института и предназначены для ознакомительного прочтения в методических целях в поддержку процесса обучения

Альметьевский государственный нефтяной институт, 2004 - 2024г.
423450 Республика Татарстан,
г.Альметьевск, ул. Ленина д.2
e-mail: fb@agni-rt.ru