|
|
есть очень требовательны, задают много домашнего задания. Около половины учеников - 6 человек (42,9%) считают возможным списывать и не очень доброжелательно относятся к «ботаникам». При этом ученики в основном выбирают престижные и творческие профессии. Ни один из респондентов не представляет себя в будущем инженером, рабочим и преподавателем.
РОЛЬ БИБЛЕОТЕКИ Л. М. АДЛЕРА В ПРОЦЕСЕ ПОЛУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ АГНИ ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ
Чукашова. Т. А.
АГНИ
Канадский философ и социолог М. Маклюэн, занимавшийся также и вопросами развития культуры считал, что доминирующий способ коммуникации в обществе формирует определённую реальность- галактику. Всего в истории развития человечества он выделяет: дописьменное варварство, тысячелетие фонетического письма, пятисотлетнюю эпоху Гутенберга и современную высокотехнологичную эпоху. Наибольший вклад в развитие мировой цивилизации человечество сделало в период царствования книги.
Каждой эпохе соответствует личность, с определённым мировоззрением. Получающий из книги информацию человек имеет возможность вернуться к прочитанному тексту, проанализировать его, сделать свои собственные выводы, иногда и несовпадающие с мнением автора. Исследователь после знакомства с личной библиотекой какого-либо человека может составить характеристику его научных интересов.
Применение информационных технологий в России начинается в перестроечное время. До этого времени Советский Союз считался самой читающей страной в мире. Книга была важным элементом идеологии. В годы гражданской войны большевики начали бороться с неграмотностью, чтобы с помощью печатного слова укрепить свою власть. И в последующее время советская печатная продукция была действенным инструментом партийной работы по управлению сознанием населения.
Посредниками между книжной мудростью и народом выступали многочисленные агитаторы, преподаватели общественных дисциплин.
С 1962 года на ТВФ МИНХ и ГП трудился заслуженный работник культуры Республики Татарстан, почетный профессор АГНИ Л. М. Адлер. По воспоминаниям студентов и преподавателей того времени, он был очень популярным и уважаемым человеком в городе. Л. М. Адлер всю свою жизнь посвятил преподавательской деятельности.
Ещё при жизни он завещал свою библиотеку институту (две тысячи экземпляров). Книги по гуманитарным предметам хранятся в кабинете кафедры гуманитарного образования и социологии. Заведующая кабинетом Чукашова Т. А. составила предметный каталог этих книг и подготовила их к выдаче для работы в читальном зале. Каталог помимо выходных данных содержит подробные аннотации к каждой книге. Ключевые слова раскрывают более мелкие детали содержания.
137
|
