Главная   |
Все подсистемы...
Электронный учебно-методический комплекс Альметьевского государственного нефтяного института  
Главная
Новинки
Каталог электронного УМК
Каталог материалов
Поиск
Программы
Помощь
Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института Том XII Часть 2
Емекеев А.А., Бурханов Р.Н., Карасева О.П., Новикова И.А.
- Альметьевск АГНИ, 2014. -296c.
Оглавление Вид:     Страница: из 296 <<< Назад | Вперед >>>
обучения, и мультимедиа не является исключением. Важно обеспечить учащихся четкой обратной связью с целью выявления динамики обучения. Обратная связь помогает держать студентов в курсе об их успехах и помогает им оставаться занятыми. Обеспечение обратной связью может усилить вспоминание того, что было изучено, а также может исправить любые неправильные представления. Формальная и неформальная обратная связь может поддерживать обучение благодаря корректировке мультимедийных экспозиций. Формальные оценки (тесты и викторины) должны быть дополнены мониторингом в процессе и комментариями со стороны преподавателей. Мультимедийные приложения, которые предоставляют возможности для студентов в самооценке их знаний, особенно ценны как возможность для обратной связи. Возможности дополнительного обучения для студентов могут являться положительным стимулом для самостоятельного обеспечения основы для обратной связи.
ЛИТЕРАТУРА
1. Courts, В., & Tucker, J. (2012). Using Technology To Create A Dynamic Classroom Experience. Journal of College Teaching & Learning (TLC), 9(2), 121-128.
2. Shiao, Dennis. "Why Virtual Classrooms Are Excellent Learning Venues". INXPO. Retrieved 18 May 2013.
3. Tarasowa, Darya; Darya Tarasowa, Ali Khalili, Soren Auer, Jorg Unbehauen (2013). "CrowdLearn: Crowd-sourcing the Creation of Highly-structured E-Learning Content". 5th International Conference on Computer Supported Education CSEDU 2013
4. Шайдуллина А.Р., Зиатдинов А.М. Информационные технологии как основа интеграции науки, образования и производства // Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института.-2013. - Т. XI. - № 2. - С. 128-131.
5. Shaydullina A.R., Ziatdinov A.M. Information technologies as the basis for the integration of science, education and industry // Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института. - 2013. -Т. XI. - № -2. - С. 172-174.
6. Зиатдинов А.М., Багаутдинов А. А. Место образования в формировании ноосферного сознания // Развитие гуманитарной среды в техническом вузе.- 2013. - Т.1. - № 1-1. - С. 56-62.
7. Зиатдинов А.М., Шайдуллина А. Р. Advantages Of Information Technologies In Integration Of Industry, Science And Education // Научная сессия ученых АГНИ: материалы регион. науч.-практ. конф., Альметьевск, 22-26 апреля 2013 г.: в 2 ч. Альметьевск: Изд-во Альмет. гос. нефт. ин-та, 2013. -Ч. 2. - С. 98-101.
8. Зиатдинов А.М. Особенности методики подготовки студентов по профилю «электропривод и автоматика промышленных установок и
190

Оглавление Вид:     Страница: из <<< Назад |



Все представленые произведения являются собственностью библиотеки Альметьевского государственного нефтяного института и предназначены для ознакомительного прочтения в методических целях в поддержку процесса обучения

Альметьевский государственный нефтяной институт, 2004 - 2024г.
423450 Республика Татарстан,
г.Альметьевск, ул. Ленина д.2
e-mail: fb@agni-rt.ru