|
|
Среди приоритетных направлений работы выделены следующие: разработка и усовершенствование учебных планов и рабочих программ дисциплин вариативной части федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования; оснащение учебных лабораторий кафедр современным оборудованием; приглашение специалистов высокой квалификации для чтения лекций по актуальным проблемам производства; совместное руководство производственной практикой и дипломным проектированием; совместная разработка учебно-методического комплекса др.
Особо импонирует то обстоятельство, что для языковых кафедр предусмотрено содействие в материально-техническом оснащении, помощь в приобретении новейшей методической литературы, учебной литературы, периодических изданий, обучающих компьютерных и тестирующих программ, а также справочного материала. Не остались обделёнными и сфера переквалификации и повышения квалификации сотрудников вуза, предполагающие содействие в организации установления межкультурного общения преподавателей и студентов при организации летнего отдыха, обмена и стажировки преподавателей и студентов за рубежом.
Однако подобное сотрудничество основано, как говорилось выше, на обоюдовыгодных условиях и требует встречных свершений и со стороны учреждений высшего профессионального образования. Для языковых кафедр, это обычно выражается в проведении консультаций, оказании методических рекомендаций для самостоятельной подготовки производственников к сдаче экзаменов по иностранному языку сотрудничестве в переводе технической литературы.
Каковы же преимущества и недостатки подобного сотрудничества для каждой стороны, и каковы его способствующие и блокирующие факторы? Ответы на эти вопросы, к сожалению, очень часто не прогнозируемы, так как решение задач как всегда принадлежит тем же элементам такого альянса, который, в принципе и создал когда-то сами проблемы. А если вспомнить слова Эйнштейна, который некогда достаточно точно подметил, что нельзя решить проблему, пользуясь тем же уровнем мышления, который эту проблему создал, можно с уверенностью спрогнозировать исход казалось бы изначально благих намерений.
Подобная постановка проблемы с распределением ролей и учётом взаимных интересов на первый взгляд, призвана сглаживать возникающие острые углы и возможно, в какой-то степени, она способна приблизить решение некоторых актуальных проблем, но никто не озвучивает то, каким образом можно приблизить их решение. Каковы же действенные механизмы и инструменты эффективного взаимодействия образования и производства?
Ответы на эти вопросы до сегодняшнего момента рассматривались многочисленными научными организациями мирового уровня, но
159
|
