|
|
предметов труда, которые являются основными и оборотными фондами предприятия. В эту группу включаются резервы лучшего использования основных фондов, как по времени, так и по мощности; а также резервы комплексного использования и экономии оборотных фондов.
По признаку возможности использования все резервы делятся на резервы запаса и резервы потерь. К резервам запаса относится, например, недоиспользование оборудования по времени, которое может быть обусловлено перебоями в загрузки работы оборудования, перебои в энергоснабжении, непроизводительное использование времени работы на этом оборудовании, недостаточная квалификация работника и др. Резервы потерь включают потери рабочего времени, брак, перерасход всех видов энергии, сырья и материалов. Поэтому эта группа резервов связана с экономным и эффективным использованием материально-вещественных факторов производства.
УДК-334 С 32
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ИННОВАЦИОННОЙ
ЭКОНОМИКИ
Серикова Н.В. (кафедра менеджмента)
В последние годы экономическая наука уделяет большое внимание исследованиям в области инновационного развития экономики. Зарубежными и российскими учеными установлены объективные взаимосвязи и зависимости инновационных процессов в экономике и развития человеческих ресурсов (рабочей силы). Закон соответствия рабочей силы характеру и уровню развития средств производства выражает необходимость количественного и качественного соответствия кадров экономики происходящим в ней инновационным преобразованиям, всемерного развития способностей работников, обеспечивающих непрерывное обновление экономических процессов, своевременную подготовку квалифицированных кадров, их переподготовку по новым направлениям развития науки и техники, экономики и управления.
Анализируя проблемы инновационной экономики, связанные с ее кадровой составляющей, мы приходим к выводу, что формирование рабочей силы в новых условиях не ограничивается подготовкой квалифицированных кадров, хорошо знающих технику и технологию, методы управления и т.п. Они должны, кроме того, обладать «инновационными способностями», т.е., во-первых, умением вырабатывать инновации самостоятельно в процессе трудовой деятельности и, во-вторых, находить новое во внешней среде, в опыте других организаций, изобретениях и открытиях, своевременно использовать их в работе своей организации. В исследовании проблем управления
165
|
