|
|
10. Сагдатуллин А.М. Коллаборация в интегрированной системе «наука, образование, бизнес и производство» // Открытое и дистанционное образование. 2014. № 2 (54). С. 69-76.
11. Сагдатуллин А.М. Интеграция науки, образования, производства и бизнеса как основа повышения эффективности региональной системы профессионального образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. № 1 (132). С. 48-52.
УДК 31
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА, КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY AS A CONDITION OF A SUCCESSFUL STUDENT'S PERSONALITY FORMATION
Р.М. Рахимова - д.с.н., профессор, заведующий кафедрой гуманитарного образования и социологии, проректор по УВР АГНИ; Р.Х. Алиева - педагог-психолог АГНИ
R.M. Rakhimova - PhD in Sociology, Professor, Head of educative work of Humanities and Sociology of Education, Department Vice President for of ASOI; R.H. Alieva - educational psychologist of ASOI
Система взаимоотношений преподавателей и студентов, деятельности психологической, социальной службы, творческих студий в вузе формируют особую социокультурную среду, которая способствует развитию у студента ответственности, конкурентоспособности и успешности, то есть, социальных черт, без которых невозможен современный молодой специалист.
System of relationships of teachers and students, the activities of psychological, social service creative studio at the university formed a special social cultural environment, which promotes the development of a student's responsibility, competitiveness and success, that is social features, without what qualities there is no modern young professional.
Ключевые слова: социокультурная среда, успешность, социальная компетенция, модель поведения, онлайн-консультирование.
Key words: socio-cultural environment, success, social competence, behavior, pattern online counseling.
Современным российским обществом востребован тип молодежи, характеризующийся высокой жизнестойкостью, социальной адаптивностью, целеустремленностью и толерантным поведением.
12
|
