Главная   |
Все подсистемы...
Электронный учебно-методический комплекс Альметьевского государственного нефтяного института  
Главная
Новинки
Каталог электронного УМК
Каталог материалов
Поиск
Программы
Помощь
Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института. Том XIII. Часть 3.
Емекеев А.А., Бурханов Р.Н., Карасева О.П., Новикова И.А.
- Альметьевск АГНИ, 2015. -369c.
Оглавление Вид:     Страница: из 369 <<< Назад | Вперед >>>
интересов работодателей и закрепления этих интересов в образовательной практике; во-вторых, в оказании практической помощи собственным выпускникам в успешном трудоустройстве по специальности и в дальнейшем закреплении на рабочем месте, обусловила активную исследовательскую деятельность по выстраиванию модели социального партнерства, по определению комплекса необходимых для этого организационно-педагогических условий. [3]
Организационно-педагогическое обеспечение социального партнерства высшего учебного заведения представляет собой совокупность взаимосвязанных структурно-управленческих и содержательно-технологических компонентов.
При проектировании модели организационно-педагогического обеспечения социального партнерства от вуза подразумевается определение цели к способу ее достижения , а от нее - к результату. При этом целевой ориентир должен быть социально значимым, концентрирующим интересы всех заинтересованных сторон данного процесса. В процессе сопряжения требований к содержанию профессиональной подготовки со стороны государства, работодателей (в нашем конкретном случае мы рассматриваем ОАО «Татнефть» и ее структурные подразделения), высшего учебного заведения (на примере АГНИ) и самого учащегося, в качестве цели определяется подготовка конкурентоспособного выпускника с определенным набором качеств, наряду с высокой профессиональной подготовкой.
Способ достижения цели со стороны образовательного учреждения может быть обеспечен единством трех взаимосвязанных компонентов: развитием системы социального партнерства, созданием обеспечивающих ее организационно-педагогических условий и корректировкой образовательного процесса.
Ход организации данного процесса можно отобразить в следующих этапах:
1 этап - формирование образовательного заказа.
Организационно-педагогическое обеспечение этого этапа состоит из проведения маркетинговых исследований на образовательные услуги, а также организации совместной деятельности с социальными партнерами по профессиональной работе с абитуриентами в нефтегазовой направленности. Можно констатировать тот факт, что Альметьевский государственный нефтяной институт постоянно работает над своим имиджем, позиционируется как компетентный социальный партнер, знающий актуальные нужды и требования предприятий нефтегазовой отрасли нашего региона и современные требования к профобразованию.
Одновременно оказывает содействие по укреплению положительного имиджа сотрудничающих предприятий - партнеров.
61

Оглавление Вид:     Страница: из <<< Назад |



Все представленые произведения являются собственностью библиотеки Альметьевского государственного нефтяного института и предназначены для ознакомительного прочтения в методических целях в поддержку процесса обучения

Альметьевский государственный нефтяной институт, 2004 - 2020г.
423450 Республика Татарстан,
г.Альметьевск, ул. Ленина д.2
e-mail: fb@agni-rt.ru