|
|
Практические занятия проводятся с использованием таких форм организации, при которых акцент делается на вынужденную активность студента и на формирование системного мышления, на способность решать конкретные инженерные задачи. Целью практических занятий является овладение профессиональными умениями и навыками анализа схем механизмов, конструирования, проектирования и расчетов параметров различных механизмов. На практических занятиях преподаватель рассматривает на примере конкретной задачи по изучаемой теме основные этапы решения, акцентируя внимание на особенностях выполнения этих этапов и возможных ошибках, а также методы их устранения. Затем студентам предлагаются для решения под руководством преподавателя индивидуальные задания по теме каждого занятия.
В ходе выполнения лабораторных работ студенты знакомятся с деталями и узлами общего назначения, определяют назначение отдельных деталей и узлов различных редукторов, приобретают навыки и умения в расчетах основных геометрических и силовых параметров механических передач, главных параметров редукторов.
При выполнении самостоятельной работы студенты овладевают фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом, творческой, исследовательской деятельности. На основе знаний полученных при освоении теоретического материала, проведении и защите лабораторных работ, выполнении курсового проекта вырабатываются умения анализировать полученные результаты при расчетах.
Основными задачами курсового проектирования являются приобретение студентами практических навыков самостоятельной творческой работы. Целью курсового проектирования является приобретение первых инженерных навыков по расчету и конструированию типовых деталей и узлов машин [5] и механизмов на основе полученных теоретических знаний и применение этих знаний для решения конкретных инженерных задач.
ЛИТЕРАТУРА
1. Наумкин Н.И. Автореферат «Методическая система формирования у студентов технических вузов способностей к инновационной деятельности в процессе обучения общетехническим дисциплинам».-Москва: 2009.
2. Тимофеев С.И. Детали машин. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
3. Косолапова С.А., Калиновская Т.Г., Свизева Т.А. Организационно-методические указания по освоению дисциплины «Детали машин и основы конструирования».- Красноярск: СФУ, 2008.
4. Миндиярова Н.И. Методика изучения дисциплины «Детали машин и основы конструирования» для направления подготовки 151900
55
|
