|
|
УДК 378
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ PECULIARITIES OF THE REGIONAL HIGH EDUCATION SISTEM DEVELOPMENT ON THE MODERN STAGE
И. Ю. Данилова - к. п. н., доцент кафедры гуманитарного образования и социологии, Альметьевский государственный нефтяной институт
Irina U. Danilova - PhD, Associate Professor of the humanitarian education and eociology department of Almetyevsk State Oil Institute.
В статье характеризуются основные направления развития высшего образования в регионах в современный период. Автором рассматриваются положительные и отрицательные стороны развития региональной системы высшего образования.
The article characteristies basic directions of regional education development on the modern period. The author analyses the positive and negative sides of the Regional High Education system development.
Ключевые слова: региональная система высшего образования, диверсификация высшего образования, корпоративизация вузов, непрерывное образование.
Key words: regional educational system, diversification of high system education, corporativization of institutes, all-life education.
Глобализационные процессы оказали существенное влияние на развитие регионального образования. Образовательный процесс и система образования в современном мире являются предметом исследования большого количества ученых, стремящихся определить приоритетные направления развития каждого сектора образовательного пространства.
Высшее профессиональное образование в современный период вызывает интерес исследователей, о чем свидетельствует достаточно большое количество публикаций последних лет по проблемам развития высшего образования. Среди основных тенденций, наметившихся в последние годы в отношении высшего регионального образования, можно выделить следующие: диверсификацию и увеличение негосударственного сектора высшего образования; реорганизацию институтов в академии и университеты; переход вузов на двухуровневую подготовку; рост числа студентов, обучающихся по недневным формам обучения; развитие дистанционных технологий образования [1, с. 174]; интернационализацию высшего образования, перспективы которой ученые понимают как расширение прямых контактов учреждений высшего образования с мультинациональными программами и
28
|
