|
|
students adaptation to study at the university are shown. Some approaches for adaptation of ASOI first-years students are presented.
Ключевые слова: адаптация, аспекты, первокурсник, студент. Keywords: аdaptation, aspects, first-year student, student.
Обучение в высшем учебном заведении является для молодого человека одним из важнейших периодов его жизнедеятельности, личностного роста и становления как специалиста с высшим образованием. Также как и любой гражданин нашей страны, студент-первокурсник сталкивается и испытывает влияние множества факторов - социальных, экономических, политических, духовных - которые во многом определяют его существование, как в обществе, так и современных условиях обучения в высшей школе. Молодой человек сталкивается с ними сразу после окончания средней школы, когда он сталкивается с необходимостью самостоятельно выбирать свой жизненный путь и определяться с направлением своей будущей специальности. Именно на данном этапе проблемы адаптации к студенческой жизни касаются его непосредственно. Это и трудности выбора или принятия решений, и умение приспособиться к условиям повседневного существования. Студент-первокурсник начинает ощущать настоятельную потребность в адаптации к существующим условиям, вступая во взаимодействие со сложившейся системой, с которой у него происходит определённое рассогласование. Это приводит к необходимости осознания своего положения в институте и поиск изменений, способных обеспечить ему жизненный комфорт. Данные изменения могут быть связаны как с самим человеком, так и с общественной обстановкой, с которой он вступил в социальное взаимодействие. В то же время они могут быть связаны и с самим характером этого сложного взаимодействия.
Для результативного осуществления образовательного процесса в высших учебных заведениях необходимо действие целого комплекса факторов, среди которых адаптация является определяющим, и, пожалуй, самый значимым фактором успешного обучения студентов в вузе. В настоящее время, когда в соответствии с Болонской конвенцией, продолжается процесс перехода на новейшие модели обучения, когда существенно меняются учебные планы и программы, формы организации занятий, критерии оценивания знаний, внедряются новые педагогические технологии и стандарты образования, поиск путей успешной адаптации студентов к изменившимся социальным условиям и новой деятельности является насущной проблемой для каждого студента.
Нам необходимо рассмотреть специфику адаптации как социального процесса. По определению учёных, адаптация - это одно
253
|
