|
|
«природная Среда», «окружающая Среда» используются как полные синонимы.
Двойственность понимания природы нашла свое отражение и в экологическом образовании, в котором реализуются обе ориентации: на «природную среду» и на «мир природы». В первом случае экологическое образование направлено на формирование системы представлений, отношения и стратегий и технологий взаимодействия с природной средой, во втором - с миром природы.
Первая ориентация воплощается в так называемой энвайронментальной педагогике (раздел педагогики, рассматривающий формы воспитания, просвещения и специального экологического образования в духе максимального стремления к рациональному использованию природных ресурсов и сохранению природной среды). С позиции этого подхода, в процессе экологического образования необходимо формирование, во-первых, системы представлений об окружающей природной среде как целостной, нерасчлененной системе, обеспечивающей жизнедеятельность человека как биологического вида, во-вторых, соответствующего сознательного, ответственного отношения к ней и, в-третьих, стратегий и технологий рационального природопользования.
Вторая ориентация воплощается в экологическойпсихопедагогике. С позиций этого подхода, в процессе экологического образования необходимо формирование, во-первых, системы представлений о мире природы как совокупности конкретных природных объектов (и их комплексов), во-вторых, субъективно значимого отношения к природным объектам как обладающим уникальностью, неповторимостью и самоценностью и, в-третьих, стратегий и технологий непрагматического взаимодействия с ними.
При этом экологическая психология не заменяет «природу как среду» на«мир природы», а дополняет им экологическое образование.
Основной методологический принципэкологическойпсихопедагогики заключается в строгом соответствии педагогического процесса экологического образования психологическому процессу формирования экологического сознания.
ЛИТЕРАТУРА
1.Дерябко С.Д. Экологическая психология: диагностика экологического сознания. - М 1999г. - 310 с.
2. Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание: - М.: Логос, 2001г. - 384 с.
3. http://www. e-ng. ru/pedagogika/ekologicheskaya_pedagogika. html (Дата 10.08.2014 г.)
122
|
