|
|
образования // А.Р Шайдуллина., А.Р. Масалимова.// Известия высших учебных заведений. Проблемы энергетики.-2006.-№5-6.-С.85-92
УДК 378:33
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ACTIVE LEARNING METHODS IN TEACHING ECONOMIC DISCIPLINES
С.М. Нурыйахметова - к.э.н., доцент кафедры экономики предприятий, Альметьевский государственный нефтяной интститут
S.M. Nuriyahmetova - PhD in Economics, associate professor, Business Economics department, Almetyevsk State Oil Institute
Обобщен позитивный опыт применения активных методов работы со студентами при изучении экономических дисциплин.
Held generalization of positive experience with active methods of working with students in the study of economic subjects.
Ключевые слова; методика, активные методы обучения, проблемные лекции, деловые игры, круглый стол, конференции, практические знания
Ключевые слова; Key words: methods, active learning, problem lectures, business games, round table conferences, practical knowledge
Одной из главных целей обучения в ВУЗе является развитие у студентов способностей логического мышления и умения творчески применять полученный в процессе обучения комплекс знаний. В процессе преподавания любой дисциплины у преподавателя возникает вопрос - как заинтересовать студента и убедить его в необходимости её изучения. В этом отношении активные методы обучения являются одним из наиболее перспективных путей совершенствования профессиональной подготовки специалистов.
Активные методы обучения - методы, стимулирующие познавательную деятельность студентов. Они строятся, в основном, на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями по поводу разрешения той или иной проблемы для повышения активности студентов на занятиях. Можно выделить следующие формы активных методов обучения:
- проблемные лекции;
- конференции по отдельным темам;
- анализ конкретных ситуаций;
- деловые игры;
- кроссворды;
63
|
