Главная   |
Все подсистемы...
Электронный учебно-методический комплекс Альметьевского государственного нефтяного института  
Главная
Новинки
Каталог электронного УМК
Каталог материалов
Поиск
Программы
Помощь
Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института. Том XIII. Часть 3.
Емекеев А.А., Бурханов Р.Н., Карасева О.П., Новикова И.А.
- Альметьевск АГНИ, 2015. -369c.
Оглавление Вид:     Страница: из 369 <<< Назад | Вперед >>>
УДК 3- 78
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНТОВ-
ПЕРВОКУРСНИКОВ PSYCHOSOCIAL PROBLEMS FIRST-YEAR STUDENTS
Д. В. Мазанкина - ассистент, Альметьевский государственный нефтяной институт»
Е. В. Мазанкина - студент кафедры «Медицинская психология и психотерапия», Самарский государственный медицинский университет министерства здравоохранения РФ
Daria V. Mazankina- assistant , Almetyevsk State Oil Institute
Elena V. Mazankina - student of "Medical Psychology and Psychotherapy," Samara State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
В статье рассмотрены основные периоды и стадии адаптации, выделены три блока факторов, оказывающих влияние на адаптацию к обучению в вузе. Выделены основные направления в формировании благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах
The article describes the main periods and adaptation stage, divided into three blocks of factors that influence the adaptation to training in high school. Main directions in creating a favorable social and psychological climate in student groups
Ключевые слова: студент-первокурсник, адаптация, социально-психологические проблемы, образовательный процесс
Keywords: first-year student, adaptation, social and psychological problems, the educational process
Основные социально-психологические проблемы студентов -первокурсников связаны с проблемами адаптации.
Каждый человек за свою жизнь переживает несколько периодов адаптации. Первый «адаптационный опыт» он получает в группе детского сада, затем в первом классе школы. Следующий «переломный» момент - это переход от начальный школы к средней и, наконец, наступает момент профессионального самоопределения. Сложность адаптации при переходе от общего к профессиональному образованию заключается не только в смене социального окружения, но и в необходимости принятия решения, возникновении тревоги по поводу правильности самоопределения, которое для многих тождественно нахождению смысла жизни.
Ведь юноши и девушки, окончив школу, переходят на новый жизненный этап. Этот этап включает в себя смену не только места учебы, места жительства, но и смену уже устоявшегося коллектива. Новоиспеченным студентам нужно привыкнуть, адаптироваться как к
208

Оглавление Вид:     Страница: из <<< Назад |



Все представленые произведения являются собственностью библиотеки Альметьевского государственного нефтяного института и предназначены для ознакомительного прочтения в методических целях в поддержку процесса обучения

Альметьевский государственный нефтяной институт, 2004 - 2020г.
423450 Республика Татарстан,
г.Альметьевск, ул. Ленина д.2
e-mail: fb@agni-rt.ru