|
|
Таким образом, межпредметные связи в обучении являются обязательным элементом системы подготовки студентов и должны выполнять системообразующую роль при проектировании любого изучаемого студентами курса. Дидактическим средством междисциплинарная интеграция будет выступать тогда, когда она будет обеспечена соответствующими механизмами, озволяющими строить системообразующие связи между изучаемыми курсами дисциплин и интегрировать иноязычную подготовку с подготовкой по общекультурным и экономическим дисциплинам.
УДК 330.1
К 44
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ КАК ЭЛЕМЕНТ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Киселева О.В. (кафедра менеджмента АГНИ)
Актуальность темы исследования определяется глубокой институциональной трансформацией, характеризующей современный этап развития экономики России.
Важнейшим фактором, определившим необходимость реформирования советской экономической системы, явилось отсутствие условий для реализации экономических интересов различных хозяйствующих субъектов.
Социально-экономические преобразования в России на рубеже ХХ-ХХ1 вв. не устранили конфликтность системы экономических интересов, а породили новые противоречия, привели к возникновению последствий, явно не прогнозируемых идеологами реформ.
Происходящие процессы не только не сняли, но и еще больше обострили проблему эффективной реализации экономических интересов всех участников производственного процесса. Экономический интерес предприятия в числе других движущих сил трансформационных преобразований является одной из основных преобразующих общество сил.
Цель исследования состоит в анализе синергетического взаимодействия элементов корпоративной культуры с результирующей в форме реализации экономического корпоративного интереса.
Деятельность современных корпораций базируется на взаимосвязях различных групп субъектов: акционеров, менеджеров, наемных работников, поставщиков, покупателей, кредиторов, их союзов и ассоциаций, представителей властных структур.
Это порождает новые виды и группы экономических интересов, которые могут вступать в острые противоречия (уровень заработной платы, распределение доходов от собственности, принятие управленческих решений и т.д.).
13
|
