|
|
Заслуживает внимания то, что все предлагаемые инновационные мероприятия в полной мере соответствуют экологическим нормам и стандартам техники безопасности. Кроме того, большинство инновационных мероприятий по снижению уровня удельных издержек основаны на научно-технических разработках НИИ и КБ Республики Татарстан. Соответственно, их реализация положительно отразится на эффективности функционирования отраслевой региональной экономики и может быть использована и в других регионах Российской Федерации.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бочаров В.В. Инвестиции: Учебник для вузов. 2-е изд.- СПб.: Питер, 2009.- 384 с.: ил.- (серия «Учебник для вузов»).
2. Кожухар И.О. Практикум по экономической оценке инвестиций: Учебное пособие. - 4- изд.- М.: Издателъско- торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008.148 с.
3. Ример М.И., Касатов А.Д., Матиенко Н.Н. Экономическая оценка инвестиций. 2-е изд. /Под общ. Ред. М.И. Римера.- СПб.: Питер, 2008.- 480 с.: ил.- (серия «Учебник для вузов»).
УДК 378 Ш-17
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Шайдуллина А.Р. (кафедра иностранных языков АГНИ)
Современному специалисту технического профиля в условиях международного сотрудничества необходимо хорошее владение иностранным языком в его будущей профессиональной деятельности. Он должен быть способен сознательно подвергать осмыслению разнообразные научно технические и социально-экономические явления как регионального и государственного масштаба, так и международного уровня. У него должны быть развиты умения соотносить политические, культурные и социальные явления с существующей экономической ситуацией, умения трансформировать отдельные субъективные представления в речевые, категориальные и коммуникативные, а также умения находить нестандартные решения различного рода задач.
Следует отметить, что такая многогранная подготовка может быть осуществлена только в условиях успешной междисциплинарной интеграции, которая заключается в целостности приобретаемых знаний, в установлении глубоких причинно-следственных связей между осваиваемыми результатами
10
|
