|
|
фактов родного языка активизирует мыслительную деятельность студентов и школьников, побуждает их к самостоятельным наблюдениям и выводам, усиливает профессиональную направленность обучения.
На уроках английского языка студенты учатся участвовать в беседе на темы повседневной жизни. Выражать свои мысли в устной форме с использованием активно усвоенных грамматических правил, понимать на слух речь на иностранном языке, понимать и извлекать необходимую информацию из иноязычного текста или статьи по специальности.
Для активизации межпредметных связей проводятся уроки по общим темам «Образовательная система», «Работа и карьера», Здравоохранение», «Путешествие», а также развивается тематика специализаций: «Нефтяная и газовая промышленность», «Экономические отношения стран», Строение нефтяных оборудований» и др.
Сейчас в образовательном процессе все больший акцент делается на работу с информацией. Следует отметить, что иностранный язык -это средство получения информации, причем в самых разных областях человеческих знаний. Важно научить студентов самостоятельно добывать дополнительный материал, критически отслеживать получаемую информацию, уметь делать выводы. Работа с информацией на иностранном языке, если учесть возможности, которые открывает Интернет, становится весьма актуальной.
ЛИТЕРАТУРА
1. Гузеева К.А., Трошко Т.Г.. Английский язык: справочные материалы. М: Просвещение, 1993. 288 с.
2. Татарская грамматика. В 3-х томах Том I. М: Инсан, Казань: Фикер, 1998. 512 с.
3. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М: Просвещение, 1991. 222 с.
4. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г.В. Рогова Г.В, Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. М: Просвещение, 1991. 288 с.
208
|
