|
|
СЕКЦИЯ VII
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ
БАЗОВЫХ ШКОЛ А1 НИ
К ВОПРОСУ ПЛАТНОГО И БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В РОССИИ: МНЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ И РОДИТЕЛЬСКОЙ
ОБЩЕСТВЕННОСТИ
Мяло Е, С. МОУ - лицей №2, 10 «Э» класс (Линченко Г. В.)
В работе проанализированы основные направления реформирования российского образования. Выдвинута гипотеза работы, которая заключается в Том, что большинство родителей считает необходимым сохранение бюджетного образования с целью сохранения качества образования.
Цель работы: установление процента родителей, заинтересованных в сохранении бюджетного качественного образования.
Задачи работы:
1) определение по литературе задач, направлений и целей реформирования школьного и вузовского образования.
2) проведение исследования среди родительской общественности по коиросу востребованности школьных предметов, дополнительных платных курсов разных уровней вузовского образования.
3) обобщение материалов исследования, составление графиков и схем.
11одробно рассматривается проблема финансирования российского
образования, превращения его в платное. В работе указываются основные
последствия приватизации системы образования. Приведены основные
feutMO/kiiuie модели развития российской ооразовательной системы в будущем,
проанализированы результаты поступления в вузы выпускников лицея,
иидс гсльствующие оо увеличении количества ооучающихся на плитных
i делениях при общем сохранении качества успеваемости. В практической
¦¦<|'гм работы анализируются мнешм родителей, полученные б результате
¦ нмпиривания. В ходе исследования было выявлено что. из 41 5 родителей:
\% заинтересованы в сохранении бюджетного (комбинированного)
'('ИКЧ'ани?., как гара'.гтк" сохгдпсикя качества обоазйвания, 85% ниппелей
нНИсрсеоьаны б rotvi, чтобы их дети получили высшее образование, либо
1МИЦНПН аспипантчтуу П0%).
11пН1гтиирг«*р5? ЧЕСТЬ piiL-'JlLi lil^TIO'IdCT pCrlTHIir ПрСДтСТОВ, В KOTOpbiX
inttonee заинтересованы родители, их оценку образовательного процесса в Hipf. прогнозы развития среднего и высшего образования в стране, В работе -.•тлены материальные возможности родителей для получения •Милнтельного обоазования
|
