|
|
ОАО "Татнефть" осуществляет последовательную политику, нацеленную на повышение эффективности менеджмента и корпоративного управления, выработку социально ответственного поведения. Деятельность совета директоров постоянно совершенствуется. В 2003 г. при нем созданы комитеты по аудиту, раскрытию информации, корпоративному управлению; завершается формирование комитета по вознаграждениям и кадрам.
Опыт компании подтверждает, что в условиях рыночной экономики крупные акционерные компании в состоянии проводить социально ориентированную политику, подключая к управлению большинство членов трудового коллектива - равноправных собственников своего предприятия.
Литература
1. Алекперов В.Ю. Вертикально интегрированные нефтяные компании России.- М.: «АУТОПК», 1996.
2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия.- СПб.: Питер, 2000.
3. Арбатов. А. Пути становления российских не интегрированных компаний// Нефтегазовая вертикаль.-2001,-№4(53).
4. Ганитауллин М.К. Развитие «Татнефти»/ Статистика и комментарий.- М.: РадиоСофт, 2000.
5. Горина С.А. Проблемы стратегического взаимодействия финансово-промышленных групп и государства // Журнал финансы и кредит.-2004.-№29.
УДК 37:331.1 А-15
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА РАБОТНИКА
Абитова Г.З., (K.C.H., доцент), Григорьева Э.Н.(ст. преподаватель)
Современный этап развития техники, технологии и экономики требует нового подхода в организации процесса повышения качества деятельности трудовой организации. Уже не один десяток лет ученые и практики спорят о том, что же является главным для достижения успеха деятельности организаций. Вместе с тем, бесспорным остается тот факт, что качество деятельности базируется на уровне развития производственного, профессионального потенциала организации в целом, который зависит от уровня развития общества в целом и уровня развития образовательной системы в частности. «Уровень того или иного общества определяют господствующий тип хозяйствования и качество человеческого капитала формируемого в определяющей степени качеством образования, дающего
230
|
