|
|
4.При проведении опытов с соединениями железа (III) используются микроколичества веществ, что позволяет экономить реактивы при проведении практических работ.
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ НА ЕЁ РАЗВИТИЕ п. ДЖАЛИЛЬ
Каипов Т.Р. , Каюмова Э.Р. учащиеся 9 кл., МОУ СОШ №1
(Гильфанова Р.Р.)
Актуальность выбранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Неслыханное для предшествующих эпох повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Происходящий параллельно стремительный скачок в развитии аппаратных средств, то есть собственно компьютеров как технических устройств, за последние несколько лет сделали эту технику достаточно доступной. Поэтому внедрение компьютерных технологий в образование можно охарактеризовать как логичный и необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом.
От того насколько качественно и эффективно будет осуществляться обучение, зависит благосостояние народа, в целом прогресс и развитие общества.
К тому же осенью 2010 г. НФПК совместно с Международным банком реконструкции и развития (МБРР) приступил к реализации нового проекта -«Информатизация школ Республики Татарстан».
Проект выполняется по поручению Министерства образования и науки Республики Татарстан в рамках одного из ключевых направлений Стратегии развития системы образования Республики на 2010-2015 годы - «Электронное образование в Республике Татарстан». Целью проекта является повышение качества обучения через внедрение современных образовательных технологий, основанных на ИКТ.
На основе внедрения проекта была сформулирована цель данной работы: исследовать и оценить влияние информатизации школы на её развитие. Данный проект коснулся каждого, кто хоть как-то связан со сферой образования. Он безусловно поднял наше образование на новый уровень и стал толчком для дальнейшего развития школ, но как это повлияло на учителей и учеников? Это мы и хотели выяснить в данной работе. В связи с этим были осуществлены следующие задачи:
- изучить программу информатизации школ и теоретический материал о таких понятиях, как «электронный журнал», «электронный дневник», «электронный учебник», «электронная тетрадь».
- Провести опрос в школе №1 среди учителей и учеников на тему «Информатизация школы» и анализировать полученные результаты.
Вывод:
|
