|
|
-9-
Структура и объём диссертации.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Во введении обосновывается актуальность изучаемой проблемы, формируются объект, предмет, цель, задачи, методы исследования, излагаются гипотеза, научная новизна и практическая значимость работы.
В первой главе «Новые информационные технологии в высшем профессиональном образовании» анализируются социально-экономические факторы, влияющие на формирование социального заказа на подготовку инженеров-нефтяников; рассматриваются наиболее значимые, с точки зрения подготовки инженеров-нефтяников, новые информационные технологии.
Структура запасов нефти в недрах Республики Татарстан в последние годы ухудшается. Из года в год повышается доля трудноизвле-каемых и понижается доля активных запасов нефти. Использование компьютера при разработке и эксплуатации нефтяных месторождений позволяет более обоснованно и в короткие сроки решать задачи не только на начальных стадиях разработки нефтяного месторождения, но и в процессе их эксплуатации. Это позволяет существенно повысить нефтеотдачу пласта.
Таким образом, исследование социально-экономических факторов позволило определить, что совершенствование разработки нефтяных месторождений, особенно трудноизвлекаемых, требует подготовки нетрадиционных специалистов с фундаментальным физическим и механико-математическим образованием, владеющих методами и средствами автоматизации контроля и идентификации, оптимизации и управления параметрами технологических процессов с использованием НИТ. Современный инженер, адаптированный к складывающимся экономическим условиям, умеет пользоваться справочными данными, результатами несложных экспериментов и натуральных испытаний. Одновременно он должен быть знаком с новейшими информационными технологиями, применяемыми на производстве, уметь пользоваться базами и банками данных, обобщающими весь мировой опыт в соответствующей области.
Анализ новых информационных технологий, выполненный в процессе нашего исследования, позволил выделить ряд актуальных информационных технологий, использование которых значительно повысит уровень образования: система мультимедиа, электронный учебник,
|
