|
|
Результатом работы является: подготовка школьника к исследованию, теоретическое обоснование темы, проведение научного эксперимента в форме наблюдения, социологического опроса.
The article deals with the basic shape, goals, objectives, organization of scientific research students.
The main thing in research activities - the production of new knowledge while building skills in education researcher.
The result is a preparing schoolboy for research, theoretical foundation topics, conducting a scientific experiment in the form of surveillance survey.
Ключевые слова: наука, научно-исследовательская деятельность, алгоритм, самообразование, школьники.
Keywords: science, scientific research, algorithm, self-education, schoolboys.
Смена парадигмы общественного развития и вхождение России в информационно-техническое пространство нынешнего века создали новое поле образовательной деятельности.
На совершенствование системы образования оказывает влияние социальный заказ общества на творческую, активную личность, способную гибко и самостоятельно использовать приобретенные знания в разнообразных жизненных ситуациях. Хорошим примером реализации таких требований являются студенческие и школьные научно -практические конференции (студенческие научно-практические конференции в АГНИ, «Научная сессия студентов АГНИ»; региональная научно-практическая конференция научных обществ учащихся «Школьники - науке XXI века», организованные благотворительным фондом «Одаренные дети»).
Движущей силой и основой современного этапа развития общества является наука, которая развивается более быстрыми темпами, чем любая другая область социума и оказывает большое влияние на все виды человеческой деятельности. Сердцевиной науки является научно-исследовательская деятельность как деятельность, направленная на получение и применение новых знаний, зафиксированных на информационном носителе. Принято выделять две основные формы научно-исследовательской работы:
1. Фундаментальные научные исследования, в результате которых мы получаем новые знания об основных закономерностях строения, функционирования и развития общества, окружающей природной среды, человека.
2. Прикладные научные исследования, которые имеют целью применение новых знаний для достижения практических результатов и решения конкретных задач.
Целью научно - исследовательской деятельности является развитие наук посредством творчества, основными задачами: концентрация интеллектуальных ресурсов на приоритетных направлениях развития науки, интеграция научной и образовательной
85
|
